本溪市教育局

周行代表：

你提出的关于《加强中小学劳动教育》的建议收悉。现答复如下：

感谢你对我市中小学劳动教育工作的关心与支持。你在建议中深入剖析了当前中小学劳动教育存在的重视程度差异大、教育阵地边界不清、各学段贯彻不一且主体单一等问题，并提出了一系列具有针对性和可操作性的建议。

一、关于你提出的存在问题，我市已采取有效措施着力破解

你指出的问题实事求是地反映了劳动教育推进初期的普遍困境。对此，我市高度重视，近年来通过政策引导、评价驱动、典型示范等举措，努力破解这些难题

一是针对“重视程度差异大、尚未形成整体氛围”的问题，我市充分发挥评价的“指挥棒”作用，将劳动教育纳入初中学业水平考试体系，明确评价结果与报考示范性高中挂钩，有效扭转了“重文化课、轻劳动课”的观念。同时，将劳动教育开展情况纳入教育督导和学校评估体系，促进全市范围内劳动教育的均衡发展和整体重视氛围的形成。

二是针对“劳动教育阵地边界不清晰、联动性不够”的问题，我市构建了“三维融合”劳动教育体系，明确工业遗产、农业劳动、非遗技艺三大实践阵地，通过“教研引领—学校落地—家校社联动”形成育人闭环，并将劳动价值观教育贯穿始终，有效解决了“重技能轻价值观”的问题。

三是针对“各学段贯彻不一、主体单一、家庭缺位”的问题，我市明确了各学段劳动教育的内容要求，形成螺旋式一体化课程模块。通过建立家校沟通机制、将家庭劳动纳入评价等方式，推动家庭劳动参与率显著提升。同时统筹配置资源，建设各级劳动实践基地，形成了覆盖全市的“劳动教育圈”。

二、关于你提出的相关建议，我市已通过政策文件和实践探索予以落实

（一）关于“完善相关制度，设置劳动课程，丰富内容”的建议

你的这一建议，我市已通过顶层设计予以明确落实。2022年出台的《本溪市全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》明确规定：中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，不得挤占、挪用劳动实践时间。同时对各学段课外和家庭劳动时间提出具体要求，并设立劳动周，确保劳动教育的连贯性和实践性。下一步，我市将加强督导检查，确保课程设置要求落到实处。

（二）关于“重视价值观塑造，加强学科融合，增强实效”的建议

我市高度重视劳动教育的育人导向，在实施方案中明确要求将劳动教育与各学科教育教学融合推进，将马克思主义劳动观和劳动精神培养贯穿各学科。在实践中，我市打造的“三维融合”劳动教育体系，将“钢铁意志”“乡村振兴”“文化自信”等价值塑造融入劳动实践，实现技能培养与精神塑造的统一。下一步，我们将继续深化这一模式，鼓励学校开发更多融合学科知识的劳动项目。

（三）关于“建立家校沟通机制，重视家庭教育，形成合力”的建议

家庭是劳动教育的基础。我市将劳动教育纳入家校合作共育内容，明确要求学校安排劳动家庭作业，指导家长教会孩子生活技能。同时通过将家庭劳动表现纳入平时表现评价，有效引导家长重视并参与劳动教育，家校协同育人局面已初步形成。

（四）关于“拓展劳动基地，开展完整实践，校社协同”的建议

拓展劳动实践场所是实现劳动教育多样化的重要保障。我市统筹配置资源，联合企业打造“沉浸式工业课堂”，建成校内“微农场”，并鼓励学校编制劳动实践路线手册，将有效解决学生缺乏安全、专业户外劳动实训基地的问题。

（五）关于“健全评价体系，实施多元评价，以评价促增值”的建议

我市在评价体系建设上走在了前列，构建了“平时表现评价+学段综合评价+实操性考核”的多元化评价体系，将学生参与家庭劳动、公益劳动等情况全面纳入评价档案，评价结果与报考示范性高中挂钩，推动劳动教育从“软任务”变为“硬指标”。下一步，我们将继续完善评价机制，更好地发挥评价的导向和增值作用。

三、我市劳动教育取得的成效及下一步工作打算

经过近年来的不懈努力，我市劳动教育工作取得了显著成效。2022年7月，我市组织召开全市劳动教育培训会议，提升教师专业素养；2023年4月和11月，连续两次召开劳动教育工作推进会，发挥典型示范引领作用，有效提高了学校劳动教育水平。目前，学生劳动素养显著提升，课程开设实现全覆盖，形成了四级教研骨干梯队，多项典型经验入选省级优秀案例库。特别是以“工业遗产活化、农业劳动创新、非遗技艺传承”为核心的“三维融合”劳动教育体系，在全国中小学劳动教育教研员工作会议上作为典型经验分享，为全国劳动教育贡献了“本溪方案”。

当然，我们也清醒地认识到，劳动教育是一项长期而系统的工程，仍需要在实践中不断完善。你提出的问题和建议，对我们下一步工作具有重要的指导意义。我们将继续贯彻落实好国家和省、市的各项要求，持续深化“三维融合”劳动教育体系，不断完善家校社协同育人机制，进一步挖掘和利用好各类社会资源。本学期将召开全市劳动教育工作现场会，推广典型经验，推动我市劳动教育高质量发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

再次感谢你对我市教育工作的关心和支持！

本溪市教育局

2026年3月23日