本溪市教育局

关于对政协本溪市第十三届委员会第二次会议

《关于切实保障残疾人权益建设特殊教育学校的提案》（第2025号）办理情况的答复

本教案字〔2019〕第2号

民进本溪市委：

你们提出的关于“切实保障残疾人权益建设特殊教育学校”的提案收悉。现答复如下：

发展特殊教育是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容，是坚持以人为本理念、弘扬人道主义精神的重要举措，是保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的重要任务。市委、市政府始终坚持把教育摆在优先发展战略地位，不断强化政府办学主体责任，按照属地化管理体制，桓仁县、本溪县、平山区三个县特殊教育学校建设的责任主体分别是各县区政府，市教育局在办学条件、师资培训等方面给予大力支持。具体情况如下：

1.本溪县。总人口还不到30万人口的规模，不在《辽宁省第二期特殊教育提升计划实施方案》要求必建特殊教育学校的县区范围之内。残疾儿童（残疾数据库）数量规模较小。对于残疾儿童的教育问题，可以通过三种方式来解决：一是随班就读；二是送教上门；三是有特殊要求意愿的残疾学生，由县教育局视情况研究。

2.桓仁县。计划新建一所特殊教育学校。

3.平山区。平山区正在积极沟通，拟将一处闲置校址用来办特殊教育学校。

2019年3月5日