《我要365天上学》·南甸学校·武健随笔
上个周六,女儿对我说:“为什么要放假?一点意思也没有,我要365天都上学!”我真惊讶,还有不爱放假的孩子,而这个孩子是我女儿。我大声对她说:“那样,老师都会被你们这样的学生折磨疯的。”她“哼”了一声走开了!
回想近两周她的表现:早上早早背着书包出门,不等我(以前我们都是一起走的,甚至于有一阶段她每天都会走在我后面)。我喊她,她也不停,理由是都晚了。我每天早上6点30出门,坐40的车上班,这个时间并不晚,对于有些人来讲不是晚而是太早了,而她却嫌我走的晚,这小姑娘要干嘛?
晚上我问她:“这些天都去那么早,干嘛?”她满脸幸福的说:“我不告诉你。”“难到是干坏事去了?我得告诉你们老师。”我又一次用告老师来吓唬她。她听了满不在乎地说:“就知道告诉老师!我上学呗?还能干嘛?”“那么早,老师没去,你去了不就是玩?”她嘿嘿笑了,默认了!“老师来了,看到你们不学习,在教室玩,得使劲批评你们!”她无所谓的看我一眼说:“不会的,我们不下地,就在自己座位上玩!”“玩什么呢?天天玩,还玩不够?”她笑着说:“就是唠嗑,可有意思!”看她笑的灿烂我都不忍心再说她。心理却想,有什么可唠的,一群小孩。
想想我班级的孩子也是,早上早早地就到校,我偶尔早到,没上楼梯就听到班级嘈杂的声音,一进教室这声音就消失,我常常劝他们:“早上是学习的最好时间,在教室就要好好学习!如果不能做到,就7点以后到校。”可他们也依旧如故。
小孩子的世界,就是这么奇怪。
难道是为了和人说话才早到校,为了和人玩,才不爱放假?谁知道呢?小孩的世界大人也很难理解!
无论如何这种想法比“我不爱上学”强很多。希望她对于学校永远的这么怀有梦想,并乐此不贫。