“教而不研则浅，研而不教则空”，教学实践是教研的平台，也是科研的源头活水。“双减”下要做好教育教学的“减负提质”，开展好校园内“课后服务”，实现课内与课外融合，培优与补差兼顾，个性成长与全面发展结合。必须重视教研，更应重视科研，发挥科研的先导和提升作用。

    为进一步规范课题管理，完善课题实施计划，确保高质量，有序的开展课题研究，根据省教育学会课题管理规定，实验中学于2022年4月5日召开“2022年度辽宁省教育学会”开题论证会。即《农村寄宿制学校课后服务有效性的实验研究》。本次开题会由学校课题负责人荆凤艳老师主持，参加这次开题会的有实验中学业务校长牟利妍、教导主任朱恒军、教导处副主任肖娜娜及课题组全体成员。

第一项，课题主持人介绍开题的前期准备工作。1.建微信群。2给课题组成员布置任务3制作研究方案。4.准备开题报告5.完善开题论证表。6.准备开题课件及发布开题通知等。

第二项：宣读立项通知书  

   桓仁实验中学教导主任朱恒军宣读辽宁省教育学会“十四五”规划课题《农村寄宿制学校课后服务有效性的实验研究》成功立项，并表示衷心的祝贺！

第三项：课题负责人陈述课题研究方案。

    荆凤艳老师就课题《农村寄宿制学校课后服务有效性的实验研究》的选题意义、研究现状做了较为详细的介绍，并对研究方案、研究的基本内容、思路、方法，措施，工作步骤、进度和人员分工等做了全面阐述，指出要立足现实，理论与实际操作相结合，使科研更加有效。

第四项：课题组成员分组对实施方案进修研讨交流

    全体课题组成员积极研讨，在完善课题研究的基础上，对下一步研究任务细化并落实部署，也为有效开展下一步课题研究工作，打下了坚实的基础。

    第五项：专家点评

    桓仁进修学校科研部孟凡光老师点评发言。由于疫情原因，这专家不能到现场，下面我们来听听专家的的点评视频。孟老师对课题研究的可行性进行了论证,并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实孟老师的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好课题研究，不断提升自身素质。感谢专家的指导!

    第六项：领导对课题研究做保障性发言

    牟校长针对课题研究的方向性，研究的目的和内容等方面提出了宝贵的意见。她要求能够以科研带教研，以教研促教改，把课题研究与教育教学紧密结合，课题定会顺利开展，圆满结题，学校的教育科研工作也一定会再上新台阶。

　　  第七项：课题主持人表态发言

荆凤艳代表全体课题组成员发言，她表示我们今后要提高认识，转变观念，增强教育科研责任意识，把开展课题研究和教育教学工作紧密结合起来，发挥科研促教，以本课题研究为契机。把课后服务与课内教学紧密结合起来，既能达到减负，又能增效，促进学生全面发展。并且坚持学习借鉴要，加强学习和反思，拓展研究视野。

此次开题会为课题的研究理清了思路，明晰了方向，为课题深入研究奠定了良好的基础。相信该课题的研究在领导的指导帮助下，课题组成员定能凝心聚力潜研究，砥砺前行育英才，课题研究一定能够结出累累硕果，实验中学的明天一定会更加美好!

编辑 张丹 责编 李金波