为了树立学生正确的劳动观点和劳动态度，培养学生热爱劳动和劳动人民的情感以及良好的劳动意识和习惯，促进学生德智体美劳全面发展。近日，东山中学主动探索，开展丰富多样的劳动教育活动，帮助学生获得综合发展。

    家务劳动可以增强孩子的体质及责任感。东山中学劳动课倡议让孩子主动参与家务劳动，从叠衣服到打扫房间，从摘菜到学习做饭，从抹桌子冼碗到帮助家人洗衣服等等，鼓励孩子们在学习之余全面参与家务劳动，让孩子们在家务劳动中感受到快乐与成就感，将承担家务劳动转化为一种深度的、真实的自我教育。 

    东山中学团委定期带领学生走出教室参加社会活动，如参与交通路口执勤，帮助环卫工人清扫垃圾，到敬老院参加义务劳动等等，同学们通过社会实践活动，培养出了对社会的认知感与责任感，树立助人为乐，关爱他人，主动为社会服务的奉献意识。

    东山中学政教处积极组织学生定期做好教室、食堂、校园环境及周边区域卫生大整治、大清除活动，及时清理卫生死角垃圾，为师生创造了干净整洁的生活、学习环境，以实际行动树立劳动最光荣的观念，让孩子在劳动教育中完善人格。

    可以说劳动创造了美，从不收拾房间的人看不到整洁美；从不劳作的人看不到收获时节的成果美；从不帮助他人的人体会不到手有余香的行为美。孩子只有通过劳动教育，才能感受到劳动的伟大，只有通过实际而经常的劳动实践和锻炼，才能形成良好的意志品质、审美情感，才能使同学们未来具有良好的社会适应能力，才能有助于促进孩子多元智能的发展。

编辑 张丹 责编 李金波