双减”背景下，如何让课堂教学减量不减质，提高课堂效率，提升教学质量，全面提高学生的语文素养，成为教师重点研究的课题。二棚甸子初中语文组老师们在本周大教研活动中，结合具体课例共同备课，对教学设计进行了细致剖析，明确新的教学理念。

我们利用教研活动，组织本组教师进行了业务学习，统一思想，提高认识。每一次的教研活动我们高度重视，积极落实，为集体备课活动做好充分准备。

初中语文组教师集体备课展示

初中语文组四位教师，根据集体备课活动成果，结合实际进行了网络直播公开课展示。

                           初一年级语文教师——王凤霞老师网络直播课《雨的四季》

                       初二年级语文教师——金锐网络直播课《记承天寺夜游》

                                    初三语文教师——汤品、丁国芝网络直播课。

每位主备人详谈每个课时的作业内容和设计意图，并介绍自己在备课过程中遇到的困惑，教研组内的老师本着实事求是的原则，对主备人在备课中存在的问题及困惑给予指导。大家畅所欲言，共同探讨、交流，真正达到了“一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远”的效果。

本次集体备课活动，给教师们提供了锻炼的平台，开阔了教师们的教学思路，提高了教师的教学水平，使每一位教师都受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。

在备课过程中，老师们严格执行备课实施步骤和相关要求，凝聚集体智慧，碰撞思维火花，加深对教材的理解分析，拓展教学思路，优化作业设计，努力探寻“双减”新路径，以“减负”为目标，以“提质”为愿景，做到学生减负不减质，合力打造智慧高效课堂。

    新学期新征程，二棚甸子学校的语文教师们有“备”而来。全体初中语文组教师将继续秉持初心，扎扎实实立足教学，精心探讨教学方案，用实际行动积极推进“双减”政策落地，谱写教学质量发展的新篇章。

编辑 张丹 编辑 李金波