日前，桓仁县教师进修学校研训员走进县实验小学，开展了一场聚焦教学提升，促进教师成长的教研活动。

活动中，桓仁县实验小学的教师分别呈现了精彩的示范课。语文课堂上，教师以诗意语言引导学生走进文本，通过朗读品悟感受文字之美，以亲切的语言，带领学生领略作者情怀，感受中华文化的博大精深；数学课上，教师渗透着学法指导，关注着数学思维，让学生们积极主动地获取知识，小组合作，气氛活跃，思维火花不断碰撞；英语课堂上，情景对话、角色扮演、游戏设置，贴近学生实际，引导学生在真实语境中完成知识迁移，体验语言特点；道德与法治课堂上，教师们注重情境创设与活动体验，让学生们在探究中深化认知，展现了道德与法治课的独特育人价值与学科魅力。

研训员们秉持着对课堂教学的严谨态度，深入各学科课堂。他们全程聚焦“高效课堂”核心，专注于教师的教学环节设计、教学方法、学生的课堂参与度，关注知识传授与能力培养的融合，捕捉教学细节中的育人价值。 

  评课环节中，研训员们凭借深厚的专业素养与丰富的教学经验，进行了精准且专业的剖析，并与执教老师进行了面对面的交流探讨，对老师们教学环节的设计、师生的交流互动以及如何引导课堂上问题的生成、核心素养的渗透等进行了细致点评，对课堂中呈现的亮点给予充分肯定和赞扬，对存在的不足进行了有针对性地指导，为教师的专业成长指明了方向。

 此次教研活动不仅为课堂注入了源头活水，更让“以学定教，以研促教”的教育信念深植心田。桓仁县实验小学将以此次调研为契机，立足于课堂、提升效率，不断提升教师的教学水平，为学生提供更优质的教育。

编辑 胡爱军 高雪红  责编 张丹