相遇是最美好的开始，携手是最温暖的共育。为了将学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合，以学校为龙头、家庭为基础、社会教育为补充，建构三位一体、多维互动的育人格局，丰富课后服务内容，明山区实验小学充分利用家长的职业优势，举办“魅力家长进课堂”活动。活动旨在促进课内与课外、学习与实践、文化知识与现实生活的结合，由走进课堂的家长们，为学生带来了更加丰富的知识，更加开阔的视野，多面促进学生的健康成长。

一年级的小朋友对行为习惯还有些模糊，一年级于涵霏的妈妈吕海明带来了《小学生需要养成的好习惯》一课，帮助孩子们从课堂习惯、生活习惯、礼仪习惯等方面梳理好习惯的知行合一。

一年级

二年级李佳殷的妈妈邓雨是本溪市中心医院的护士，课堂上通过幻灯演示、视频演示、现场提问等形式。使同学们了解与生活息息相关的一些卫生知识和急救常识，并进一步使同学们明白如果发生问题的处理方法及措施。

二年级

三年级的同学们在白冰叔叔的带领下，走进了森林消防。观看森林防火宣传教育动画片，从中学到了森林防火的安全知识，并亲自穿上防火服装，戴上头盔，使用扑火设备，真正近距离感受一次森林防火员的职业体验。

三年级

四年级李雨时的妈妈是溪湖区市场监督管理局的一名工作人员。她帮助四年级的孩子们如何分辨食品是否安全，认识食品安全的标志，掌握食品安全的几个常识。最后教会了孩子们食品卫生安全童谣。

四年级

疫情虽然过去，但是抗疫精神却永远留在我们每个人的心中。五年级方嵘予的妈妈刘蕊以亲身经历给孩子们讲述自己疫情期间采集核酸的故事，向同学们传递一种大爱无疆的勇者精神。最后还给五年级的同学们讲解一些基本医学知识和操作，包括中暑、头部撞伤、脚部扭伤、眼睛进异物、鼻出血的正确处理方法等。

五年级

六年级张祎函的妈妈李丽霞以最近发生的11.21河南安阳特大火灾事故案例作为切入点，让学生们认识火灾的危害，增强消防安全意识。通过火灾发生的必要条件、火灾发展的四个阶段，向学生普及火灾常识。并传授防止烟气中毒和火场逃离方法，以及灭火器的使用方法。通过这节课的学习，同学们能重视消防安全，珍惜生命，自觉维护消防设施，遵守消防法规，成为知法守法护法小卫士。

六年级

苏霍姆林斯基说：“只有学校教育而没有家庭教育，或只有家庭教育而没有学校教育，都不利于完成培养人这一极其复杂的任务，最完美的教育应是两者的有机结合。”在一次次的家长进课堂的活动当中，明山区实验小学加强了家校合作，形成教育合力，共同促进了孩子的全面发展与健康成长。

编辑　张丹　高雪红　责编　姜振华　李金波