为充分发挥群力小学教师示范、辐射、引领作用，助力城乡教育资源均衡发展，扎实推进核心素养课堂落地，在本溪市“聚焦核心素养，促进学生发展”送教下乡主题教研中，群力小学胡云清、倪梦溪两位教师代表学校倾情送教，以精品课堂赋能乡村教研，展现了群力小学扎实的教学底蕴与优良的育人风貌。

本次送教活动中，两位老师各展所长，以精巧的教学设计、灵动的课堂氛围、扎实的素养落地，为乡村学子带去了高质量的示范课堂。

胡云清老师执教数学示范课，课堂严谨求真、层层递进。授课立足新课标理念，紧扣学段知识重难点，以问题为导向、以探究为核心，精心搭建梯度化学习任务。课堂中，胡老师善于启发学生思考、引导自主探究，充分调动学生的思维主动性，让学生在思辨、操作、推理中夯实数学基础、发展数理思维。整堂课扎实高效、重难点突破精准，充分体现了思维型、生长型的数学课堂特质，让核心素养真正扎根课堂。

倪梦溪老师执教美术创意课《创作黏土怪兽》，课堂童趣盎然、美育浸润十足。课堂紧扣美术创意实践核心，以趣味情境导入，细致示范黏土揉、捏、压、粘等基础技法，尊重学生个性想象与童真创意。在轻松愉悦的创作氛围中，学生大胆构思、动手创作、尽情发挥，有效突破造型创作难点，在实践中提升审美感知与创意表达能力，充分展现了美育课堂鲜活、灵动、育人于心的独特魅力。

两堂示范课风格鲜明、精彩纷呈，既有理性思维的深耕，又有艺术审美的滋养，教学设计科学精巧、课堂组织从容高效，得到了现场听课教师的一致认可与高度好评。

本次送教下乡活动，既是学校优质教育资源的向外辐射，也是教师自我锤炼、专业成长的有效契机。下一步，群力小学将持续深耕课堂教研，聚焦核心素养育人目标，持续打造高质、高效、有温度的精品课堂，积极参与各类教研交流帮扶活动，以初心育桃李，以匠心促成长，为区域教育均衡高质量发展贡献群力力量。

编辑 张丹 胡爱军 高雪红 责编 丁全俊