为全面贯彻落实 “健康第一” 教育理念，实施新一轮学生心理健康促进行动，溪湖区教师进修学校立足全区城乡学校、特殊教育、社区家庭的实际需求，积极构建全员育心、全域协同、全程护航的心理健康教育工作格局，组织全区心理教师团队创编《溪湖教育心理专报》，“溪湖教育”微信公众平台将陆续推送相关内容，护航学生心理健康全面发展。

       《心理专报》以守护心灵、赋能成长、温暖育人为宗旨，聚焦师生心理关怀、家长育儿困惑、特殊儿童支持、家校社协同教育等现实问题，传递科学心理健康理念，普及情绪调适、亲子沟通、压力缓解、挫折教育等实用方法，推广艺术浸润、劳动实践、户外拓展、读书行动等育心载体，助力培育青少年阳光自信、坚韧乐观、团结合作的积极心理品质。《心理专报》坚持本土化、实用性、指导性，面向全区教师、家长与学生提供可操作的心理辅导策略、典型案例、专业指引与工作动态，推动心理健康教育从 “专业辅导” 走向 “全员参与”，从 “问题干预” 转向 “品质培育”，着力营造安心、舒心、暖心的教育生态，办好有温度的溪湖教育，为每一位溪湖学子身心健康、全面发展筑牢心灵防线。

编辑 胡爱军 高雪红 责编 张丹