“最美导师”评选高二篇

人生就像小溪，在你经过的很多路口，你会遇到很多名叫老师的河流，他们帮你汇聚水滴，他们帮你调整方向，虽然你无法说出到底是哪条河成就了今日的你，但是在你水滴积累到足够多的时候，人生就会在某个瞬间改变了流向，成就了浩瀚。在本溪这个八山一水一分田的小城里，就有这样一片海，海的名字叫做本溪高中，而那些成就汪洋的水滴名叫：本高教师。

2年1班宫懿：昨天的努力，今天的不放弃，都是未来美好的伏笔。

优秀导师推荐：宫懿老师

Linda老师虽然自己身兼数职，工作任务特别繁重，但丝毫不影响她作为8个同学导师的工作：

1.每天早七点前，她都会再群里上传一张自己充满笑容的美美的照片，照片上还会有一段特别正能量的话，包括照片的背景，都是慎重选择的，她的“献身”精神确实有效，我们班英语群是最活跃的导师群，发完美照她会在群里用不同的表情符号叫醒沉睡的同学，说早安，等待同学们的每日计划表，并一一回复，给予鼓励，让同学们动力十足，对一天的学习生活充满了向往和期待。

2.她会不定期在群内和同学分享一些励志的小视频，提醒并激励同学不要畏惧学习道路上的困难，要积极面对，保持高昂的学习劲头和良好的精神状态。

3.一般在晚上十点半左右开始，她开始等候同学们对一天学习情况的总结，回顾一天的过往，并一一回复。与学生互动到深夜，聊聊一天下来的收获，她细心又耐心，和她负责的8个同学总是朋友式的交流使得气氛非常融洽，同学们也越来越喜欢英语。有时候，她和同学们聊天都聊到了半夜十一点半！每天，她都会跟大家说晚安，配上可爱的表情—“同学们，好梦~”。

4.群内有同学问题时，她总是不局限于问题本身，还会延伸拓展知识点，指导学法和解题要领，使得同学们收获巨大。

5.她还会把生活中阅读到的美文发送到群里，自己做的美食图片发到导师群，还答应同学们开学给大家带好吃的。

6.Linda老师还经常指导同学们的作文写作，告诉大家英语写作需要言之有物，更需要注重外观、提升颜值（指卷面书写），真正地润物无声，寓教于乐。

这个学习小组的同学们在宫懿老师的带领下，每天的生活充实、快乐、有收获，丢掉了懒惰、贪玩，激情澎湃地完成每天的学习任务。感恩宫懿老师每天暖暖的的陪伴！

1班同学们已整装待发，不久的将来必将扬帆远航！

2年2班路冬雪：Nothing to lose.一往无前。

优秀导师推荐：路冬雪老师

导师群名：“英语使我快乐”，活泼可爱，积极向上。

早打卡：①每天早七点前，路老师会在群里发通知，呼叫同学们起床。②语音播报一天的计划安排（包括学习，生活，运动，饮食，休闲等），让同学们对一天的生活展开设想。③其次，让同学们拍摄英语晨读的短视频，保证每个学生都已经穿戴整齐地进去学习状态。④根据每个同学的播报，老师给予适当的提醒，鼓励，评价等。

晚打卡一般在晚上十点三十左右开始，语音播报一天的总结，回顾一天的过往，让同学们对今天的一天有所反思。每天晚上路老师都会对同学们的语音进行回复！师生互动每每到深夜，学生们的一句老师，晚安！老师，好梦！师生情谊不言而喻！

尤其是群通知的文案是经过路老师精心设计的，除了必要的信息，还带有一些鼓励的话语和向上的情绪。每天还会发一有“每日英语”的小词条供同学们自行积累。

这个学习小组的同学们在路老师的带领下每天的计划都是井井有条，情绪积极，状态张弛有度，群内气氛活泼。同学们在日有所学的同时，还收获的好的心情，阳光的心态，健康的身体。感恩路老师的陪伴！

2年2班王晓涵老师：冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。

优秀导师推荐：王小涵老师

王小涵老师和组员们相处就像一位知心姐姐，管理掌握上也张弛有度。休息时是一位大姐姐，和大家畅所欲言。检查作业时，认真严格。对于作业不合格的同学，一定会退回让学生重新改正并加以鼓励，而对于作业认真细致的同学也会提出表扬。

在小组成员里既有起带头作用的选手，也有习惯上不太自律的同学。由于语文学科上更偏向于培养坚持、细致和耐心习惯，所以小组成员分配更显得细致周到。

1.在小涵老师的督促下，每天早上同学们的学习计划会准时在小组里出现。晚上大家对照计划完成情况记录当天表格，是自我检查也是对自己的鼓励。

2.小涵老师会认真查看每一名组员的计划内容是否合理，多次针对每个同学因人而异提出建议，帮助大家完善时间合理安排。

3.在老师的督促下晨读已经成为每一名组员的习惯，古文上的日常积累，更加便于平时同学们对于古文中句子成分的理解。

4.小涵老师也提醒大家劳逸结合，以轻松的心态来高效学习同时也保持心态上不会大幅波动，也不会导致很明显的发胖。

5.在导师组里小涵老师会分享一些文章给大家，客观实在又有独到见解，文辞也独有风格，更让大家体会到文学深刻的美。

6.对于同学们平时付出的努力，回报就体现在试题上。小涵老师会挑一些古文句子让大家翻译，对于解词误区会帮助大家及时更正并积累。

7.即使是语文小组，小涵老师也会督促大家其他学科的积累、作业错题情况以及分析错因，都会在表格中体现。

8.平时会和大家聊聊天，了解同学们心情波动情况，叮嘱大家不要熬夜，以积极乐观心态面对每一天。常常是老师的鼓励在推动大家不断前行。

2年2班蔡茶老师：太阳仍然会升起， 阳光依旧很灿烂。

优秀导师推荐：蔡茶老师

物理导师群的日常

-----每天早上，同学们都会按照学校的作息伴随着老师早间新闻晨报自觉早起，把自己学习的照片或者视频发到导师群里，老师和我们在群中互道早安，感觉像在学校和老师同学们问好一样。每天早上最喜欢看的，是蔡老师发在群里语重心长的早安语，记忆最深的一句是：“行动是打败焦虑的最好办法，当你不知道该做什么的时候，就把手头的每件小事做好；当你不知道怎么开始时，就把离你最近的事情做好”。

上午间操体育锻炼下午眼操保护视力。老师每天都督促我们定时做眼保健操和健身操。我们会把视频发在群里，老师告诉我们，在不放松学习的基础上，更要锻炼身体，提高免疫力。那天看了朱怀明的健身操，蔡老师说：“朱怀明的健身操是慢动作的，有点儿像瑜珈，导师群里面的同学都笑了。

每天晚上，蔡老师都是等着我们就寝之后才会休息。蔡老师的体贴入微让我们暖心之至。

在老师的陪伴下，我们并不觉得宅在家里学习是孤军奋战，反而更有自信，更加自律。

考试结束了，蔡老师第一时间督促我们认真批改，并且对我们鼓励，让我总结成绩的得与失，让我们制定接下来学习的计划。

转眼三月将过，这个特殊的时期蔡老师带给我们的爱让我们每个人终生难忘，这其中更难忘的是老师对我们的陪伴和守护。谢谢您，蔡老师，您辛苦了！四月期待能聆听您的课堂。

2年3班孙铭宇：心里住着小星星，生活才能亮晶晶。

优秀导师推荐：孙铭宇老师

主要工作流程：

1.7点半之前群中叫醒学生起床准备学习，7点半到7点50之间进行晨读（语文或者英语），并让学生以视频或者图片形式将晨读情景传到群里，这样既可以让学生利用好早上时间背诵记忆，又可以帮助学生迅速进入学习状态，大家互相鼓励监督，不要缺席赖床睡懒觉。

2.7点50到8点，利用晨读结束后的10分钟休息并静心制定当日的学习计划，针对学生的计划适当的进行指导和修改，提醒学生各科兼顾，提高学习效率。

3.8点开始监督学生正式进入学习状态，开始一天的学习。适当检查学生某一科的作业，或者要求学生发送背诵视频等，形式多样。

4.下午或晚上休息时间提醒学生每天要劳逸结合，适当放松运动，也鼓励学生帮助父母进行力所能及的家务劳动，鼓励学生把自己做运动时或者进行其他放松方式时的视频和照片传到群里，师生之间不仅沟通学习，也一同体味生活中的小美好。

5.晚上10点之后组织学生对一天的情况进行总结，以语音的形式畅谈总结这一天的生活，聊聊有意思的话题，或者分享有意义的小视频等，帮助学生放松身心，也在不经意间拉近师生距离。

希望群里的孩子能够共同进步，互相见证彼此的成长和努力当大家发现并不是你一个人在努力的时候，便会更有动力，也会更自律。

2年4班王军亚：面对困难，永不放弃！愿健康，快乐，幸福与我们同在！加油！

优秀导师推荐：王军亚老师。

团队介绍：

她是我们的物理老师，一位年过半百的老教师，在这场突如其来的疫情面前，在特殊的“教室”里，用心血和汗水滋润着祖国的花朵。

为落实“停课不停教、停课不停学”的精神，她每天从早忙到晚。早上她草草吃点儿早餐，就开始在群里和同学们一起互道早安，鼓励我们认真听课，检查我们的学习计划，叮嘱我们要记录每节课的知识要点。晚上要检查我们上传的作业，无论多晚都会等我们。只要有小组小组成员交学习计划完成情况和作业，老师都会一个不落，每一项逐一检查。并且还会和我们聊几句让我们结束一天的疲惫。由于我们结束时间不固定，可想而知老师是拿着手机一坐就是一两个小时的等，这让我们心里暖暖的，知道有人在陪我们，老师一直都在。她就是这样兢兢业业、孜孜不倦地在特殊的“教室”里辛勤地耕耘着，培育着祖国的花朵。这就是“园丁的本色”吧。

2年4班丁秋然：摆脱冷气，只向上走。有一分热，发一分光。

优秀导师推荐：丁秋然老师

作业批改方面：

1，每天作业批改特别及时，几乎是在AA助手上提交一份作业丁老师就会批改一份

2，每份作业和笔记都会给认真检查批改。她会根据学生们的自身情况，提出恰当的建议，告诉孩子们需要改进的地方，并且给予孩子们鼓励。例如：“你现在进步了，但是你在某个点还需要提高”“你今天作业做的很认真，非常棒，但是某个知识点的认知上还有欠缺，要继续加油。”“今天笔记记得很好，但是你应该再加一条某某点”。据我了解到丁老师的话语给很多学生们带来了解决疑难问题的信心，并且热爱上了生物学科。

答疑群：

1，丁老师在答疑群中有问必答，几乎是随问随答，全天等候孩子们提出问题。严谨认真地对待每一个孩子提出的每一个知识点，每一个小问题，在第一时间给孩子们耐心的详细的解答，生怕孩子们有一点不明白。

2，在生物课比较难的时候，丁老师也会告诉学生们一些解题的方法，网课前会给学生们梳理一下课的大致难点，并提醒孩子们注意收听网课。

3，假期的每一次作业丁老师都会在答疑中主动讲解一些比较难的题，孩子们错的比较多的题，并配着耐心话语的小视频，带着孩子们闯过了一个又一个的难关。

导师群中：

1，生物导师群是最活跃的一个群，每天早上微信中都会有丁老师的早安和鼓励。她特别关心孩子们的学习和生活，早上的计划都会认真的看，然后给予分析和建议，哪一方面用时较长，或者是哪一方面应该加长时间，都会给孩子们认真的指导。

2，每天晚上都会在微信上陪伴着同学们，不论有多晚。会和每一个孩子聊聊一天的计划完成情况，那些地方孩子们对自己还不是很满意。有时也会聊聊一天中开心的事，有时也会检查各科笔记和语文背诵。最近数学比较难，丁老师就常常在微信上鼓励学生，数学加油，多做些题等等…丁老师用乐观阳光的精神感染着孩子们，给孩子们注入了温暖和力量，让他们在家也感受的到在老师的关爱和期待。

2年5班崔哲：不是每个人都能成为，自己想要的样子，但每个人，都可以努力，成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。

优秀导师推荐：化学崔哲老师    

具体做法；

1 自己班级单独成立导师小组群，不是几个班合在一起成群。

2经常有视频，鼓励温暖学生

3数学考完能及时表扬，对不好的关注，并在群里把好的数学笔记，推广，督促并检查学生的数学改错本

4不忘督促学生健身，学生非常乐于参与，哪怕一个动作也会把视频分享给老师

5每天都有直接击心灵的话语，激励学生，有心理方面，有学习方面。

6鼓励学生讲题，发挥学生的主观能动性

总之，化学崔哲老师的小组群学生并不多，但活跃度很高，学生积极主动参与。

2年6班于庆宝：星辰可摘，明日可待；以梦为马，不负韶华！

优秀导师推荐：于庆宝老师

1.每天清晨中午，于老师都早早的在群里和大家问好，给孩子们打样，学生们早起的签到也总是第一个响起。

2、每天晚上会在群里发起调查问卷，问题幽默风趣，又能很好地反映学生学习的状态，学生都很喜欢这个环节，并在问卷中畅所欲言。

3. 形式多样，除早晚签到问卷以外，会设置很多方式，或鼓舞或激励或放松或发些小知识等，每天都有于老师寄语，亲切温暖。

4. 多方面关注学生，除学习计划和学习总结之外，还特别关注学生身体健康和心理状态，鼓励学生运动，晚上和学生交流互动。

5. 语言亲和幽默，深得学生喜爱。每天都有励志早安签。

2年7班孙阳：无需犹豫不决，前路皆是风景。

优秀导师推荐：孙阳老师

在7班导师制工作的推进当中，工作扎实细腻。不仅关心孩子们每天的学习，还精心设计每日的话题互动，分享每日成功的点，分享最向往的城市等等，关注孩子的心理变化。在群里还推荐眼保健操，督促每日运动！

工作流程：

早打卡:①每天早七点,孙阳老师会在群里发通知,让同学们上传今天的计划。

②孙阳老师会对同学们的计划进行指导,督促同学们对各个学科每日都要有所学。偶尔也会和家长联系对同学的学习进行抽查,看是否认真学习。

晚打卡

针对今天早上所定的计划上传,看学生的计划完成情

况,学生会标记哪些已经完成,哪些正在完成,哪些待完成,通过监督同学们完成情况,

对同学们的计划进行小督促。

每天会安排一个话题,或者让学生分享自己今天最成功的的事情,抑或孙阳老师会分享微博、知乎里的最热话题。

愿把冬日里的今天的温度加在明天,堆积成一个晴朗的明天。相信7班的孙阳小团队在孙老师的照耀下，一定会阳阳得翼！

2年8班李佳：自我雕塑，过程很疼，但最终能收获一个更好的自己。

优秀导师推荐：李佳老师

李佳老师的导师群成立了，这个群是由我班的数学科代表和数学成绩不稳定的班级尖子生组成！

1、每天早上6:50前，数学导师群中“老师早上好”的语音，总是按时响起！进入状态是我们最好的回馈！

2、在李老师的督促下，我们每天在小程序中填写计划，并在一天结束后的时候回查完成情况，加以总结！计划对我们真的是太重要了！

3、老师会鼓励我们到户外活动，同时提醒我们注意安全！

4、每天早上提醒孩子天气变化，注意保暖，在非常时期要学会保护自己！

5、在每周的节点发一段激励孩子的话，配上图片。比如“有时候你觉得辛苦，是因为有更大的收获在后面”“聪明无法弥补懒惰的缺陷，勤奋可以弥补聪明的不足”等等！

6、在这个群里，李老师每天对每个人的错题进行征集，我们这个群的同学是幸运的，数学近期所学都特别难，老师会给我们单独指导，告诉我们一些答题技巧！开学在即，期待我们能够和老师见面！给老师一个拥抱，老师辛苦了！

2年9班包海波：要乐观，要积极，要全力以赴的去做该做的事，加油！

优秀导师推荐：包海波老师

每天不辞辛苦，从寒假假期开始，就像班主任一样，每天从早到晚的陪伴着九班的同学们！

早上六点多就起来，首先在助手里布置好当天化学要完成的任务，督促每一名同学上交作业，有化学作业的日子，老师每次都在群里说“今天的作业有问题的同学抓紧问”，怕有的同学不好意思，就一直鼓励同学，视频中认真的声音如春风化雨，老师的循循善诱让学生受益良多。

作为科任老师，学生们的每份作业都会认真批改，有点赞有批注有评语，不放过每一次可以和学生交流的机会，每次作业后，包老师会把有问题的题第一时间在答疑群里讲解，为学生解惑，每天24小时在线，随时有问题随时解答，重点的题目还会为学生进行视频讲解， 在直播答疑中，包老师会通过提问的方式来检查学生们的掌握情况，有针对性的讲解和指导。

作为导师，每天早上都督促学生上交学习计划，认真检查当日计划完成情况，中午午休时经常会发一些鼓励的话和励志的视频，让孩子们在屏幕的另一端时刻感受着包老师的关注和更加充满学习的动力和信心。

包老师就是那一片阳光，温暖着九班同学的心灵，滋养着同学们的智慧，沐浴着孩子们的成长，包海波老师把关心关爱学生落到了实处，让学生感到学习的道路上不再孤单，信心满满！

包老师，九班的同学，感谢您！

2年10班张伟：真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

优秀导师推荐：张伟老师

早打卡：每天早上七点钟张伟老师都会在群里热情的喊大家起床！让同学们发出自己的大头贴，如“我看看你们都洗脸了没有”等幽默语句拉开我们一天愉快学习生活的序幕。老师还会通过照片评价着女孩子都没变啊，男孩们可都胖了啊。如同我们的家人陪伴着我们开始一天的学习。其次还有发出我们的每日计划：要包括学习的，运动的，与家人沟通的，十分详尽，她会一一点评，幽默是她带给大家最大的快乐！

白天：她会在群里发一下鼓励的话语，我相信你能做出来的，你可以的！这些细小的话语深入我们的心灵，因为有了您，我们更加坚定！

晚打卡:大概在九点半到十点半，张伟老师会让我们传我们的“败家心得”，在计划表上勾画笑脸或其他字符，来表现我们的学习成果！她的评价总离不开“败家”二字，“你们的数学拓展可不能再拖了啊”“英语语文该背的都背了没有”她的一一评价更让我们感动。

当晚打卡快结束时:她总会给我们说一声亲切的晚安，我们也都一一道别晚安！

当老师遇到困难时，她会在群里诉说，然后说明自己的问题，让我们以她为戒鼓励我们认真学习认真拼搏！

一个劝我们早睡早起的老师！自己却经常每日到凌晨两三点三四点，甚至通宵的为我们答疑解惑录课，直播，还要为我们学生的生活操心操肺，我们知道老师您的好！伟姐我们爱您！

2年11班王晓曦   The days that break you are the days that make you.

优秀导师推荐:王晓曦老师

具体做法：用心尽责地做好学生们的导师。关注学生每日学习情况；关心学生生活状态；给予学生心灵关怀。

1.关注学生每日学习情况：早上7：10督促学生在群里进行文科内容背诵，调整好心情状态，并让学生在群中发当天的学习计划，提出合理化建议，开启新一天的学习征途。每晚10：30提醒学生在群里发表今天的学习心得，并逐一回复。

2.关心学生生活状态：督促学生进行体育锻炼，建议学生劳逸结合，每晚进行师生互动，关注学生一天的心情状态，并针对每一位学生的不同情况给予相应的建议和鼓励。

3.给予学生心灵关怀：每天在群里发精华美文或励志小视频供学生欣赏，为学生寻找好听舒缓的音乐，希望学生能放松心情、平和心态，每天晚上都会以朋友的身份与学生交流自己一天的感受，为学生营造轻松愉快的氛围，对学生进行精神激励，与学生共勉。并且经常为学生提供与当下疫情相关的信息，希望学生在读圣贤书的同时也要关注天下事，培养学生家国情怀，提高学生精神境界。

疫情终将过去，明天一定会更好！

2年12班王清：天道酬勤

推荐最美导师：王清老师 

在“导师制”的落实推进过程中，外语组王清老师工作扎实，细致，情感交流体现的尤其突出。不仅关注本学科学生的学习情况，同时关注其它科目的学习；不仅仅是关注学习计划的制定和执行情况，同时注重给学生鼓劲和心理方面的调整。

具体做法：

1.每天早上提醒学生制定一天学习计划，并认真检查提出指导意见，给学生鼓劲，激发学生的热情。

2.经常性的为学生做心理辅导工作。

3.晚上检查学生学习计划完成情况，并逐个点评。

4.和学生经常电话语音或视频交流，拉近距离

5.王老师以女性特有温柔体贴弥补了班主任老师与女学生不能聊的话题，对班级工作是不可或缺的支持。

2年12班王静：多一份赏识，就多一份成功的希望。

优秀导师推荐：王静老师

特色工作：

1.每天早晨六点左右，老师开始在导师群中 提醒同学们打卡每天的学习计划，如果有同学七点之后打卡，老师会提醒下次他提前，全部打卡后，老师会在群里发一些鼓励的话，以此表达对学生的爱。还有每日的鸡汤是少不了的，没有很长都是精炼的几句让人能看完，很舒服的。

2.中午有时老师还会和同学聊天，“小可爱们，最近状态咋样啊”，之后她会引导同学去走出不开心。比如周末的考试前，有同学说紧张，然后同学收获了一个“王静·不可控理论”虽然谈话时间只有几分钟，但还是很能感觉到老师对同学浓浓的爱，她说无论学习还是生活上的事都可以找她聊聊，像个善解人意的小姐姐一样。

3偶尔同学有什么问题，她都会很快回应。她随时在线，回复，很能给大家安全感。大家熟悉后就能在群里聊开了，表情包齐上，很和谐的气氛。

5.学生的话：每一天能有一个人在线上等我们，有任何烦恼可以随时帮我们，这种感觉是非常好的，这不同于父母，她和我们有许多共同语言，父母帮不到我们的方面，终于有人来帮我。我们都很喜欢学校安排的导师小组，很喜欢这种小团体的存在，不仅拉近距离，还能在群里一起交流学习，一起成长，人不多，敢说话，不尴尬。希望王静老师的导师群一直活跃下去。

2年12班伊春阳：天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

优秀导师推荐：伊春阳老师

老师每天早上6点会准时开始对大家的计划进行指导，在傍晚时分老师会给大家分享一个WPS表单，总结这一天的学习情况及个人问题，会在第二天白天匿名分享给大家，向大家征集好的解决办法，这样做充分的调动了大家的学习积极性，在师生之间建立了一种“导学”关系，使师生关系密切，更好地指导了大家的学习，思想和生活.

老师不仅关注大家的学习生活，更为关注的是大家的情绪问题，老师说过，情绪会影响你做事的效率，所以，在这次测试前夕，老师察觉到我们焦虑的情绪，在导师群中与大家聊天，安慰我们，给予我们鼓励。作为高中生，家长可能不再跟得上我们的节奏，这时，老师出现了，她帮助我们答疑解惑，同时，我们有些烦恼就会选择向老师倾诉。老师会耐心的帮助我们，老师并不会给我们灌一些所谓的心灵鸡汤，而是理性的帮助我们分析问题，让我们自己明白问题的原因，这样慢慢的我们就会积累经验，心智也会更加成熟，成为更好的我们，而且大家都很喜欢这种导师制，最后也希望我们这个“小团体”会越来越团结，越来越上进！

2年13班宋亚慧: 发光并非太阳的专利，你也可以发光。

优秀导师推荐：宋亚慧老师

她是高二十三班集美貌才华魅力和爱岗敬业于一身的化学老师。

在这样一个特殊时期，她不仅和孩子们一起在抗“疫”，而且更是陪伴孩子们在这小小的“房间”战斗，给予孩子们最深切的鼓励与关怀。

每天早上宋老师提醒孩子们起床打卡，定下自己这一天的计划。只有合理安排好计划，才能在这一天有条不紊的做事。这是做事认真的宋老师在陪伴孩子们时帮助孩子们养成的好习惯。

她总是鼓励孩子们，积极和孩子们互动，每天早上让孩子们记录下自己最好的状态，变换手势打卡，每天起床都是新奇的！甚至用自己的一言一行——每天早起办公，熬夜备课，随时检查作业情况、错题本、各科视频背诵，做起典范，起了极大的表率作用！！让孩子们也提起精神认真学习。

每当分享自己一天的学习内容，宋老师都会积极回应，让孩子们心里备受鼓舞。大家都争先严格的要求自己，学习气氛相当浓烈。不得不说，认真负责的宋老师真的很优秀！而孩子们的成长一定会受益于如此敬业的宋老师啦！

宋老师用润物细无声的方式督促着孩子们进步，用百尺竿头更进一步的信念鼓励着孩子们前进，用自己的休息时间关心孩子们的学习情况……

敬业的宋老师，用不放松不懈怠的精神引领着孩子们在这特殊的时期继续前进，我相信这一定会成为未来孩子们深刻的回忆！！感谢宋老师的付出！！！

2年14班钟海涛：只要思想不滑坡，办法总比困难多。

优秀导师推荐：钟海涛老师

钟海涛老师是我们班很受欢迎的老师，同学们喜欢她，是因为她真诚的付出，辛勤的陪伴。每天清晨6点，钟老师已经在导师群等着学生们的晨读了，迎着阳光，伴随着她的鼓励，孩子们便动力满满的开始一天的学习；到了下午她总是提醒学生，要适当运动，注意身体；还不时分享一些疫情中的时事，并让学生分享感想；到了晚上会让每个人说说今天的收获与不足，更好的反思自己，并督促写好计划，落实完成，就算已经过了11点钟她也会在导师群里默默陪伴。她每个人都非常的关注，有学生注意力不能集中，学习和生活的十分懈怠，她就单独与之谈心，帮其指定一套更严格有效的计划，并邀请学生去她发起的视频自习室，监督帮助其提升效率。钟老师的陪伴不仅仅是在这个“特殊”假期的监督，更是一种负责和爱心的付出。她教会学生在细节上尽职，过程中负责，认真走好自己的每一步。言行作榜，勤思励学，尚德树栋梁，钟老师就是学生们心目中最负责最用心的好老师。

2年15班尹萍：低调做人，高调做事！

优秀导师推荐：尹萍老师

她是十五班可亲可爱可敬的科任老师。在这样一个特殊时期，她每天陪伴同学在小小的微信房间中战斗，给予我班学生最深切的关怀。

每天早上七点，同学和老师要都要互道早安，定下自己这一天的计划，按着自己计划有条不紊的做事，开启美好的一天，尹老师帮助同学们养成了良好的习惯。

尹老师时常分享正能量的励志短视频或者话语，鼓励同学们，积极和同学们互动，甚至用自己的一言一行——每天早起办公，熬夜备课，做起典范，起了极大的表率作用。

每天晚上九点半，同学们准时总结一天计划的实施情况，分享自己一天的收获或不足，尹老师都会积极回应，及时指正，整个导师群学习气氛非常浓烈！

每个周末，还会与同学们开启视频会议，总结一周情况，隔着屏幕见面，聊聊天，都会给孩子们很大的安慰。

十五班感谢你的用心良苦，你是同学心中最棒的老师！

2年16班吴珊：Yesterday you said tomorrow.

优秀导师推荐：吴珊老师

吴珊老师虽然年轻，但是在管理学生方面非常老道。吴珊老师的学生都是她自己挑选的我班英语方面学习的困难户，有几个还是我班性格上很急躁的孩子。

1、每天清晨中午，英语导师群中的“老师早上好、中午好”的语音，总是第一个想起。

2、在吴老师的督促下，孩子们的计划早上跟着语音一起来到，不忘督促孩子们今天的重点。

3、鼓励孩子们准时锻炼，不完成的就罚写英语书法。

4、每天晚上十点准时与同学们聊天解压，让他们畅所欲言，比如这周学生们多是抱怨数理化难，不好学啦，吴老师把他们当成自己班孩子一样开导他们，鼓励他们坚持。

5、该群都是我班英语困难生，吴老师每天教他们答题小技巧，给他们发一些作文分享。

2年16班李金秀：热爱工作，热爱生活，尽己所能，力求完美。

优秀导师推荐：严中有爱的李金秀副主任

刚刚建立导师制，怕流于形式，李老师就对我班分配过去的学生提出了要求，并一点点指导学生该怎么做？学生们都感慨，这还是我课堂上认识的严厉的秀姐了吗？

1、每天清晨7：00-7：30，学生们会上传自己的学习视频或者照片，以及当天的计划。我班王浩宇同学是我班学生封的“觉皇“，特别能睡懒觉，在李老师的督促下现在生活规律逐渐找到，再也不睡懒觉啦，家长发来微信感谢李老师；

2、李老师要求孩子们白天要按计划走，任务明确，但从不逼大家在不恰当的时候进行打卡，晚上都是牺牲个人休息时间等学生学习完九十点钟继续早上的计划；

3、晚上交流两个话题，一是监督同学们计划的执行情况和合理性，二是进行心理辅导。比如最近的数学学习压力大，李老师就让同学们都说说为什么，找原因。最近学生开始进入平台期，动力不足，昨晚李老师又让孩子们找自己最开心的事情进行正确引导。

年级部本来事情也不少，李老师本身也是班主任，还要管理自己的班级，作业批改多敬业要求多高就更不必说啦。感谢！

2年17班相卫东：努力做事，做最好的自己。

优秀导师推荐：相卫东老师

特色的工作整理如下：

1、不同时期把握不同的工作方向，工作有节奏，也在培养学生的学习生活节奏。

（1）导师群成立之处，统计学生的日常学习生活情况；

（2）学生适应导师群后督促学生列当天学习计划，指导学习计划调整，检查每日计划完成情况；

（3）网课进行一定程度，在家时间较长，学生心理感觉烦躁时把握时机彼此交流互相鼓励，同时老师注重每天的疏导；

（4）随着网课学习的进行，学生养成计划学习的节奏后开始检查学生的实际学习情况和作息时间的调整（照片）

（5）学习节奏适应后，开始督促学生的学习、运动、休息的调节，保持稳定的节奏。

目前导师群的学生多数都有规律的时间安排。

2、改变一味地枯燥的督促方式，一段时间变换下打卡方式（但不打乱节奏）。

3、通过自己的活动分享拉进与学生的距离，做好示范同时通过生活化传递正能量。

4、要求群内家长微信进群，在不影响家长工作的同时，打卡督促。这样可以尽量避免学生自己手机家长无法把控，让家长了解老师工作并配合老师共同督促学生的学习、生活。

2年18班左东琳：阳光在心里，征途在脚下，定心才能云淡风轻。

优秀导师推荐：左东琳老师

具体工作：认真落实年部要求，与班主任及时沟通，在班主任的帮助下，用心细致地完成自己的导师工作。

1、落实年部要求。每天上午八点，检查由学生上传的学习计划，一天的学习和生活安排。晚上九点半之后检查由学生上传的一天的学习、生活总结和这一天的各方面的汇报的情况。逐个落实每位同学的计划和汇报，做得好的有特色的，及时表扬鼓励，有不科学和疏漏之处的，及时指出，督促纠正。

2、将关心关注学生落到实处。通过上传小视频的方式抽查学生的学习状态和背诵情况。每天晚上，在不打扰学生学习的前提下，与学生聊学习，聊压力，聊生活，聊运动。关注他们的真实心态，了解他们的具体运动的方式。

我们已走出疫情的至暗时刻，一定会迎来生机勃勃的春光明媚，一起加油！

2年18班李晓娜：Strength shapes character, and character determines fate.

优秀导师推荐：李晓娜老师

1、每天早晨正常检查学生的计划，用亲切的语言叫早；每天晚上学生总结之后，李晓娜老师对每位学生都能点评，像聊家常一样，给学生减压。

2、每天用充满正能量的语言给孩子们动力和信心，使小组每一名学都保持良好的学习状态

3工作扎实，细致，对每次作业全批全改，成绩排序，别请把各题的小分都统计好，在群里进行成绩上的点评，对成绩不理想的学生，私聊，讲方法，鼓励，对在英语学习薄弱，状态一般的孩子都单独打电话。像爱自己的孩子一样，关心着群里的每一个学生，甚至付出更多。

当前的抗疫环境下，学生在家独处自学，老师的支撑是尤为重要的，真正的关爱学生，真正的关注学生，用心与学生交流。学生孤独的学习道路上有了老师亲切的交流和鼓励，那么学生一定会充满干劲，将这份鼓励转化为前行的动力，不断前进。

2年18班白洪娜：积极思考成就积极人生，消极思考造成消极人生。

优秀导师推荐：白洪娜主任

具体做法：

1.每天早上给自己导师群里的学生发一段经典音乐或是励志文章或是文言文古诗词赏析，提醒学生坚持晨读，并给学生鼓劲，激发学生的热情。

2.导师群里都是男孩子，白主任会不定期的给学生进行责任担当教育，适时提醒学生坚持做做家务。

3.通过这次新冠肺炎的影响，学生们居家学校，惟有健康的身体和头脑中的知识是任何人都拿不走，多少金钱都换不去的，白主任会提醒学生中午进行身体锻炼，每天都检查。

3.晚上提醒学生上传学习计划，白主任每个都认真看，并逐个点评。对某些同学个别科用时较长的都单独询问，并指导如何合理地分配时间，掌握科学的学习方法。

4.白主任在导师群里，每天抛出一个话题，和学生一起分享一天中的最开心事，最有成就感的事。

5.白主任对待导师群里的孩子，像对自己的孩子一样，细致入微，关怀备至，得到学生和家长的一致称赞。

作为18班任课教师中，年龄最大的老师，白主任是我们的榜样，给我们其他人起了引领示范作用。

2年19班孟平：God helps those who help themselves.

优秀导师推荐：孟平老师

孟老师在19班任课教师中年龄最长，但导师团队活跃度蛮高，班级英语答疑群更是火爆。孟老师把自己多年的班主任工作经验带到导师团队中，对孩子们每天的学习和心态关怀备至！

工作流程：

早打卡：每天早七点孟老师让同学们上传当天的学习计划，(包括早晨起床时间和晚上上床睡觉的时间)，对每个同学的计划逐个认真审查、点评、指导并提出建议，更重要的是；督促同学们保证学习时间的长度和学习效率；不断提醒重视对六个学科的学习。

晚打卡：让同学们再次上传当日计划，检查学生的计划完成情况,学生会标记哪些已完成哪些未完成，并让学生针对当日的学习情况进行总结，以利明日再战。

通过监督同学们计划的完成情况，表扬优秀，指出差距，给予适时的鼓励和激励！

孟老师用自己的责任心默默地和班级的学生们一起努力着，不断为学生们在家的学习生活加油鼓劲儿！

这就是平凡的事情反复做就是不平凡。

平凡的事情反复做就会擅长，擅长的事情反复做就会喜欢，喜欢的事情反复做就变成了热爱。

一个人如果热爱一件事情，那她一定会把它做的好上加好！！！

2年19班李蓓蕾：人生，越努力，越幸运；人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。

优秀导师推荐：李蓓蕾老师

1、每天早晨正常检查学生的计划，同时对学习环境提出建议。采用点名晨读语文或者英语的办法让学生早早进入学习状态；

2、每天用充满正能量的语言（每日微言）给孩子们动力和信心，使小组每一名学都保持良好的学习状态。

3、督促学生劳逸结合，学生的平板支撑视频成为小组里的特色活动。

4、经过对学习计划的检查，提出合理化建议。督促学生及时整理错题，并视频检查。

5、考试前，鼓励和督促学生们认真对待；考完试，让学生们做试卷分析，对各科学习的得与失，并上传给予点评。

2年20班郑雷洲：趁阳光正好，做你想做的事，趁你年轻，去追逐梦想!

优秀导师推荐:郑雷洲老师

郑雷洲老师历史知识渊博，年轻帅气深受学生喜爱，对学生细心温柔，学生对老师提出的要求不打折扣都完成

具体做法：

1、早起推送带励志语言的精美图片，激励鼓励学生。学生每天早上打卡两项内容，一段六十秒的阅读教材部分内容的语音和每天学习计划。认真检查给予学生鼓励，激励学生每一天都以饱满的热情投入到学习当中。

2、白天上下午学生都需要上传学习照，并对每一位上传照片的学生给予点评和鼓励，督促学生按计划完成每天的学习任务。

3、晚上十一点以后学生需要上传一份当天的学习总结，包括学习计划的完成内容、体育锻炼的时间内容以及每天学习的收获，心得体会，在群里和其他学生共勉，老师给予适当点评鼓励，并对每天学生总体情况进行总结，最后以一个精美励志语言图片收尾。

4、在平时学习过程中能时刻关注学生的学习状态，对个别学生进行个性化的鼓励疏导，缓解学生的学习压力，提升学习状态，提高学习效率。

我相信在郑老师的带领下，学生会积极主动的面对疫情带来的不便，成绩一定差不了！

“最美导师”评选高二篇

选择了教师这个行业，就选择了与思想同行，与良知为伴，每一位为人师者，他们的职责不仅仅是传道授业解惑，他们更需要用自己的言行去树一面旗帜，去立一座丰碑，特别是在庚子年的这场人类浩劫之中，本溪高中的教师诠释了什么才是真正的教师之美：屏幕前因为长时间盯住电脑查看学生健康打卡而失去水泽的双眼是美；虽不能登上三尺讲台，但依旧将一节网课备成公开课的模样是美；无论是长河渐落，还是暮色四合，答疑群里都是热火朝天的讨论是美……在世界的样子被口罩遮挡，人们渐渐失去对美的感知的时候，本溪高中却走出了这样一群“最美教师”。

“最美导师”评选高二篇

每年的毕业季，特别爱看本高毕业生家长的表情，虽然忙碌，但是欢喜溢于言表，每年的毕业季，也特别爱看校门外向内张望的脸，本溪虽然是小城，但是我们的孩子因为有了本高而充满了希望。今年又到毕业季，虽然疫情让本溪高中的正常运行停摆了一百天，但是本高的最美教师们一定会帮助我们本溪的孩子成就他们人生的淼远与浩瀚。

监制：本溪市高级中学

策划：宣传处  高二年部

文字｜图片：王兴强 曹琦

审稿： 王兴强

审核：宣传处  党办

编辑制作：信息处