2021年12月1日，本溪市高级中学举办了青年教师拜师仪式。师资队伍建设一直是学校的重点工作，其中，“拜师活动”更是加快青年教师专业成长的重要途径，也寄寓着学校对所有教师的期待：师徒相守，共同涵养师风；教学相长，提升教学能力；心手相牵，凝聚团队力量；青蓝相接，传承本高故事。

曲东皓副校长主持师带徒拜师仪式

高一语文、数学、英语、物理组拜师仪式

高一化学、生物、历史、地理组拜师仪式

高二语文、数学、英语组拜师仪式

高二物理、化学、历史、政治、生物、地理组拜师仪式

高三语文、数学组拜师仪式

高三英语、政治、地理组拜师仪式

高三拜师学习心得

高三英语组 石佳玉

有人说，人生有三大幸运：上学时遇到一位好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。诚然，在现实生活中，我们身边的人是谁很重要，耳濡目染之间，他们能改变你生活的轨迹，甚至决定你人生的成败。回首过去一年的高三点滴，很感激学校为我们青年教师提供“师带徒”的成长平台，让紧张而严格的高三工作，有师傅的教学指引、有师傅的师德熏陶、有师傅的生活关怀。

我的师傅是英语组组长孟平老师，孟老师自从教以来，不仅莘莘学子满天下，培养的徒弟也数不胜数。作为英语组的组长，孟老师不仅以认真严谨的教研态度、严慈并济的教学风格、更以事事关教、心心关生的教育者姿态为我们树立了学习的榜样。在孟老师一年的教育教学指导和陪伴中，我获益良多：

一、扎实过硬的业务能力是为师的底气

小小的三尺讲台，短短的40分钟，作为徒弟，听课时看到的是师傅对知识点的信手拈来、对重难点的精准拿捏、对课堂节奏的自如把握。每每聆听观摩师傅的课堂，都由心赞叹，暗暗羡慕，心想是否是教龄之差？可每每看到师傅埋头备课的身姿、翻查字典的常态、研讨试题的较真，我明白了真正的差距是对治学的严谨程度、对教学的负责态度和对自身教学素养的要求高度。在师傅的影响带动下，我更加认真地对待每一次备课、细究每一个知识点的差别、研究每一个习题的讲解。师傅还在平时深入我的课堂，除了对知识点的讲解毫不保留地与我分享经验，还针对课堂的节奏把控和教学技能的改善提高为我指点迷津，让我成长的更快、更好、更全面。高三一年，时时律己，日日如此，师傅在上以身作则，徒弟在侧亦不敢松懈，紧跟师傅脚步，扎实稳健成长。

二、严慈兼备的教学手段是为师的法宝

作为青年教师，往往因为年龄与学生相近，容易把握不好与学生之间的关系，过近或过远，都无法达到理想的教学效果，如何拿捏恰当的尺度一直是心中的困惑。如何在严慈之间自如切换，既让学生心有畏惧，认真完成学业，又让学生感受到为师的款款之心，激发学生的学习主观能动性？在孟老师身上，我看到了完美平衡处理这一关系的艺术。课堂上的师傅，是严厉严格的，课堂下的师傅，是慈善可亲的。如果说课堂内的学生谁是“不惧”孟老师的，怕是没有；说课堂外的学生谁是“不亲”孟老师的，更是无存。师傅对每一个学生的关爱不仅体现在成绩起伏的耐心恳谈、学习状态的时时关注、因材施教的平等同视，更体现在生活日常的吃穿住行、嘘寒问暖和心灵陪伴。在师傅的身体力行中，我细细观察、默默品味、亲身实践，与学生的关系日益融洽，为教学的推进提供了有益的保障。

三、平等爱生的教育姿态是为师的良心

一个班级，一个学科，各个学生的学习能力和学科水平有真实差异。班级里的英语学困生往往让我一筹莫展，时常起无奈心和烦闷心。本就优良的学子，他们的优异成绩不一定能展现教师的高低，把本处劣势的学子拉出泥潭，推他们走向高处，方展一个教师的神通。师傅自从教以来，便缔造了许多类似的神话奇迹。观其秘诀，便是对每一个学生不嫌弃、不放弃、不抛弃；深信每个学生的潜力、激发每个学生的斗志、共立自己都难信之大志愿，最后往往竟收效甚奇，学生高考均获称心分数。我想最重要的是师傅对学生的赤诚信任和平等看待感化了学生，化外驱为内驱，让学生重新获得了立志学好英语的热情和信心。我跟着师傅，日日修行，对于学困生的处理渐渐积累了些心得，十分受用。

四、心清气正的师德修养是为师的风骨

如何把一碗水端平？是一个考验教师良知的常伴问题。不仅是对学生，更是对身边同事。作为英语组的组长，带领着英语组的这个大家庭，在教育教学上，师傅是我们的主心骨和指挥棒；在日常事务中，师傅事事对理，从不偏向袒护，有过必究，有功必奖，在组内营造了一股清正之风，组内同事人人爱敬，互相关怀。有私心私欲的人不能做老师，因为他无法“捧着一颗心来，不带半棵草去。”有懒惰懈怠的人不能做老师，因为他无法“廉不言贫，勤不言苦。”有歪心杂念的人不能做老师，因为他无法“仰不愧于天，义以方外。”为人师表绝不单是知识上的智者，更应是道德上的楷模。师傅以自己的言传身教在我的内心深处埋下了为人师的风骨种子。

和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同反响；与高人为伍，你能登上巅峰。回首毕业之初走出校园，有幸加入本溪高中这支精英的团队，四年的时间，收获到的不仅是教学知识的积累沉淀、教学技能的锤炼打磨、更是为人师表、不计回报、甘于奉献的“无我精神”。我以现是这一优秀育人团队的一员而无比骄傲自豪，也以为书写其今后的辉煌篇章而立志奋斗终身！

师父代表徐向锋老师发言

甘为人梯，授人以渔

语文组 徐向锋

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

很荣幸作为师傅代表发言，我发言的题目是“甘为人梯，授人以渔”。

感谢领导把培养青年教师的重担交给了我们，这是一份信任、一份嘱托，这是一份使命、一份担当。“青蓝工程”是校领导班子对本高未来的宏伟擘画，是本高可持续发展的奠基工程，是新老教师携手共进的内生动力。正因为有了“青蓝工程”，正因为有了一代代师傅甘为人梯，授人以渔，才会有一批批徒弟行稳致远，才会推动本高从一个胜利走向又一个胜利。譬如我，22年前，不过是一个非师范专业的毕业生，懵懂内向，初登讲台，紧张得面红耳赤，满头大汗，但现在多少有了一点成绩，这是为什么呢？因为有本高这个人才成长的大熔炉,因为有张广峙、唐桂艳两位名师以及李启文等各位前辈、同仁的关心爱护与悉心指导!每每回想到这些，我不禁感恩不已！在这里，向各位师傅与前辈们表达诚挚的谢意！

各位师傅们！学校把培养青年教师的的重担交给了我们，我们该怎么办呢？

第一，师德引领，甘为人梯。

不知道大家看过电视剧《功勋》之《能文能武李延年》么？从来没有哪部影视作品能把 “支部建在连上”这个我军战无不胜的思想法宝演绎得如此真实动人。一个指导员能够浅入深出地给战士们讲明为什么而战，为什么而死，他说“尊重和信任也是战斗力”，使战士自我解放后尽最大可能做最好的自己，把自己的主观能动性和伟大事业结合起来。各位师傅们！我们无论是不是党员，也要像李延年学习如何做思想工作！我们要全面贯彻新时代党的教育方针，率先垂范，以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一个学生，像唐僧一样时时给徒弟们念念“真经”，引领青年教师很好地进入教师角色，快速提高思想觉悟，树立“为党育人，为国育才”的崇高信念。

第二，业务指导，授人以渔。

在教学业务上，我们一定要言传身教，指导、督促徒弟高质量地完成工作的方方面面。要将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们，使他们知其然，而且知其所以然。多听徒弟课，给出中肯建议，给予真诚的关心和帮助，让徒弟们“采更多的花，酿更甜的蜜”。

各位师傅们！以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高是青蓝工程师徒结对的固有内涵。拜师会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它承载的是一份责任与一份自我体现，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。

长江后浪推前浪, 本高代有人才来！很高兴本高又有新生力量注入，本高欢迎你们。徒弟们，青年教师们，你们有充沛的精力，有活跃的思维，有强烈的求知欲，有旺盛的上进心，但是，郑板桥诗云“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，人的成长是离不开前辈 “传、帮、带”的。年轻是一种机会，年轻也是一种压力;年轻是一种财富，年轻也是一种责任。青年教师们，希望你们秉承一颗谦恭之心，一颗感恩之心，不断学习，虚心请教，三年站稳，五年骨干，十年名师。

青年教师们！请允许我作为师傅代表，向你们提出几点要求。

1、紧跟师傅，虚心求教。

多听师傅课，多问课为什么这么设计；师傅听了你的课，要主动请教，明己得失。要知道，我们很多骨干教师之所以成长起来，就是因为当年听师傅课那是一节不落，连晚导都跟。也只有这样，你才能在最短时间全面把握师傅的教育理念、教学策略。当然，切忌照抄照搬师傅的全部内容。要知道齐白石有言“学我者生，似我者死”！

2、不断学习，完善自我。

除了教学，你们每周要做一套题，高三月考要随考。希望你们不要生怠慢心，不要生厌倦心，须知自古“人间万事出艰辛”，“无惛惛之事者，无赫赫之功”。你们要在“六知”的基础上有针对性地读书。“六知”包括:研究个人，做到“知己”；研究学生，做到“知彼”;研究教材，做到“知书”;研究教学，做到“知法”;研究考试，做到“知考”;学习同行，做到“知容”。“转益多师是汝师”，每一位老师都是师傅，你们要博采众长，自成一格。只有如此，你们才能早日掌握教学的真谛，才能在新课改不断深化的时代乘势而上！古人云：“玉经琢磨多成器，剑拔沉埋便倚天”，愿你们“手中电曳倚天剑，直斩长鲸海水开”！

3、敢于创新，勤于反思。

年轻人没有旧教材的束缚，接受新理念快，要敢于尝试新的教学模式。比如22年前的10月，教学尚不满2个月的我，在新教师汇报课上就用“悬揣法”教授鲁迅的《拿来主义》，就是仅仅给学生一个题目，让学生合上书本，设想自己如果写“拿来主义”该怎么写，然后和鲁迅去印证。这堂课自然上得不那么成功，甚至下课后有一个学生悄悄对我说老师，你板书的“拿”少写了一横，搞得我脸都红了。但正巧来听课的市教研员却对庞校长说，这个新老师很有想法啊。习近平总书记说：“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”只要你们努力向上，定能“十丈龙孙绕凤池”。

创新呢肯定会犯错，犯错了不要紧，只要我们不断地总结、反思，就可以不断提升自己。美国著名学者斯波纳提出了著名的成长公式：“成长＝经验+反思”。叶澜老师也说：“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。”曲东皓校长曾指出教案书写要写明教学目标，写清教学过程，写实教学后记，讲的就是这个道理。深刻反思，投身科研，既是一种习惯，更是一种素养。

4.本本分分做人，点点滴滴做事。

不管是办公室的卫生还是工作中的一些繁杂琐事，都要主动承担，“我来吧”应该是你们最常用的口头语，“我来吧”应该是青年教师勇于担当的闪亮标签。想想孙悟空在斜月三星洞学艺时，头七年都干什么了呢？扫地锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆。学真本事是不容易的。想想沙和尚，取经一路沉默寡言，却也勤勤恳恳挑着担，最终成就罗汉果位。心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。希望在 “青蓝工程”这个平台上，每一位徒弟都会以真心取真经，每一位师傅都会以真情换热情。

青年教师们！希望你们能传承本高铁流精神，不待扬鞭自奋蹄，用真理的力量感召学生，以谦恭卓越的品格赢得师傅、学校的赞许，“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，是对你们真诚的期许！

梦想无垠，步履不停！最后，祝愿本溪高中在一代又一代本高人的接续奋斗中，从一个辉煌走向另一个辉煌，为国家培养出一批又一批泽国润民的栋梁之材，为中华民族培养出一批又一批堪当复兴大任的时代新人。  

习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”希望所有教师能够在学校浓厚的互助合作氛围中，巩固师徒情谊，共同学习、共同促进、共同成长，共谱本溪高中发展新篇章！

监制|本溪市高级中学

策划|教导处

图片|康雁冰

文字|王瑞鸾

编辑|洪志华

校对|刘志鹏 康雁冰

审核|康雁冰 宫懿