习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上曾对广大政治教师寄予殷切期望：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”

作为新时代的思想政治教师，本溪市高级中学政治教研组全体教师坚持讲政治、讲学习、讲责任、讲团结，把立德树人的根本任务真正落实到位。

一、因时而进 改革创新

本高政治教研组全体教师与时俱进，认真研讨学习党的最新教育方针，明确思想政治课对于学生终身发展的价值。在教学中突出贯彻党的路线方针政策方面的教育，将党的十九大和十九届历次全会精神渗透到课堂教学中，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对中国共产党领导、中国特色社会主义制度的信念和信心。

（一）线上学习——他山之石可攻玉

（二）线下学习——党的精神传达好

（三）传经送宝——交流分享助高考

（四）改革创新——高效课堂“八统一”

本高政治教学以《普通高中思想政治课程标准》为指导，以学科核心素养为引领，优化教学过程，创新教学模式，构建高效优质的生本课堂，向40分钟要质量。教师做细、做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，根据教学内容和学生实际情况，设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的作业，强化作业反馈功能的真实性、科学性和实效性。

着力推动思政课改革创新，深刻把握习近平总书记提出的“八个相统一”，即坚持政治性和学理性相统一，坚持价值性和知识性相统一，坚持建设性和批判性相统一，坚持理论性和实践性相统一，坚持统一性和多样性相统一，坚持主导性和主体性相统一，坚持灌输性和启发性相统一，坚持显性教育和隐性教育相统一。这是思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验的科学概括，是推动思政课改革创新的重要原则，从理论与实践相结合上作出了深刻回答，是不断增强思政课思想性、理论性和亲和力、针对性的关键所在。只有结合思政课的教学实际，创新方式方法，才能让思政课有亲和力、吸引力、感染力，让学生喜闻乐见、受益无穷。

二、浇花浇根 育人育心

本高政治教研组不仅是一个时刻把握时代脉搏、潜心研究教学的团队，还是一个盛产党务工作者和班主任的优秀团队。

（一）党务工作——旗帜鲜明讲政治

刘玉萍，政治高级教师，现任本溪市高级中学党委书记

很多人关注到我们细致入微的规范管理和精益求精的教学管理，却很少关注到我们对德育教育的高度重视，从老校长开始多年来，我们持续地重视爱国主义教育、感恩教育和理想信念教育，近些年来更是坚持德育课程化，系列化。这一方面在贯彻新时代党的教育方针，“努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为根本目标，培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

李芳芳，高三年级政治教师，现任本溪市高级中学第二支部书记、党委办公室主任助理。

张欣玲，高一年级政治教师，现任本溪市高级中学第三支部书记、校党委办公室干事。

（二）班主任工作——向阳花木易为春 

班主任是学校与学生之间沟通的桥梁，是学生成长的教育者、管理者和服务者，是开展学生思想政治教育的中坚力量。班主任工作强调德育，由政治教师担任班主任，具有天然优势，可以凸显学科特色，有利于秉承平等性、民主性、时代性原则及认真负责的精神。

思想政治教育从根本上说是做人的教育，实际上是一个释疑解惑的过程，要帮助学生认识人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人。把思想政治教育放在重要位置，并融入班主任的日常工作中，营造奋发向上、文明健康的思想政治教育氛围，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在点滴琐碎间春风化雨铸魂育人，以此凝聚学生的爱国情、强国志、报国行。

本高文奥班主任团队

朱俊蕾，现任高一年级文奥班主任；

刘  钰，现任高二年级文奥班主任；

沈  洋，现任高三年级文奥班主任。

高一年级政治班主任团队（朱俊蕾、尹萍、马晓飞）

高二年级政治班主任团队（王卉云、孙静、刘钰、柏禹）

高三年级政治班主任团队（沈洋、孙燕）

三、传承红色 共向未来 

如果，

信仰有颜色，那一定是中国红！

党旗和国旗是记忆里最深刻的红，

无论多少次凝望，

那一抹鲜艳的红色，

永远是心中最美的风景！

我们，

生在红旗下，长在春风里，

人民有信仰，国家有力量！

在中国共产党的领导下，中国人民就靠着这一抹中国红，点燃共产主义理想，历经百年沧桑，书写了人类发展史上的伟大奇迹。新时代的政治教师有责任传承红色基因，赓续红色血脉。

（一）《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进课堂

2021年9月开始，《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》在高中一年级投入使用，平均每周学习1课时。如何借助这把金钥匙和思政课教学相融合，发挥相得益彰的效果呢？

本高政治教研组迅速行动起来，梳理教材，将可以与《读本》相结合和拓展的教学内容归类整理，梳理《读本》中适合开展主题教育实践活动的内容与学校德育活动相结合，深化学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，感受习近平总书记坚定的政治信仰、朴素的人民情怀、丰富的文化积淀、长期的艰苦磨砺和高超的政治智慧。

（二）红色故事宣讲，永存赤子之心

政治教师领学生穿越党的百年时空，讲述了在红军长征、抗美援朝战争等不同时期中的典型英雄故事。随着声情并茂地讲述，一个个鲜活英雄人物立体展现在学生们眼前。用英雄的精神内核激励青年一代，培养塑造爱国情怀，打造一颗颗“勇敢的心”。

“育才造士，为国之本”。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。本高政治教研组坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力推动思政课改革创新，引导学生增强“四个自信”，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，定能培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！

监制|本溪市高级中学

策划|教导处

图片|本高政治教研组

文字|孙静 李芳芳

校对|王卉云

编辑|洪志华

审核|康雁冰 宫懿